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中小学教材印制技术“三级跳”的故事

2018-09-14 14:31:28.0 来源:中国新闻出版广电报 责编:张晓丹

摘要:
9月3日,是全国大部分中小学开学的日子。孩子们手捧散发着油墨清香的课本,进入新的学习阶段。

    【CPP114】讯:9月3日,是全国大部分中小学开学的日子。孩子们手捧散发着油墨清香的课本,进入新的学习阶段。


  看到这一情景,人民教育出版社教材事业部主任沙晓青特别高兴,因为这意味着今年秋季人教版教材供型任务又圆满完成了。


  其实,沙晓青高兴的远不止于此。作为从事中小学教材租型工作31年的“老人”,沙晓青深深体会到从铅与火,到光与电,再到数与网——人教版教材印制技术“三级跳”,给人教社教材租型和出版工作带来的便利。而这“三级跳”对中小学教材印制业,乃至整个印刷业则起到了巨大的推动作用。


  铅版时代的技术变革故事


  时光回溯到1987年7月,从北京印刷学院印刷机械系毕业的沙晓青入职人民教育出版社,开始从事中小学教材租型工作。


  上世纪80年代的中小学教材印制情况,如沙晓青介绍,人教社面向全国提供铅印版纸型的流程是:从前期制版,到拣字铸字,再到打出纸型。然后是走机场、到火车站,装车、卸车、托运,直至印刷厂收到纸型,印制出教材。


  一科教材一套纸型,分装于4个大包,30个省(区、市)30套纸型,分装于120个大包。“尽管那时是小伙子,可是120个大包扛来扛去的,也让人精疲力尽。”沙晓青说。怎么办?“当时首先要解决的还不是体力问题,而是一块锌版如何能多打几副纸型?”“试想,一科教材需要面向全国提供几十甚至上百套纸型。多科教材需要多少套纸型?人教社打印纸型最多的一年有25万页纸型,而一块锌版最多能打七八副。”


  让记者没有想到的是,今天摆放在人教社社史馆的一块电镀铜版,竟然是当时解决多打几副纸型问题的“主角”。


  这块电镀铜版的诞生,在沙晓青看来意义非凡,它是人教社印刷厂的独创技术,一块电镀铜版可以打上百副纸型,大大缩短了印前制版的时间。


  铜版是怎么做出来的?沙晓青介绍说,先拣活字,捆好,在上面先压上一层蜡,之后蜡的形状按照铅字形状形成。然后把蜡剥下来,再刷上一层铅粉,放到硫酸铜溶液中,硫酸铜溶液中有个正负极关系,把刷有铅粉的蜡版放到硫酸铜溶液中……一块电镀铜版铜的厚度也就2毫米,可是要挂24小时到48小时才能制成电镀铜版。


  电镀铜版的使用提高了生产效率和型版质量,但是新的问题又有了,那就是每次编辑编改后,版上的很多拣字要根据改动来调整。有时候因为一大段文字的挪移,使得一个整版不得不从头到尾推倒重来。“那个时候的铅版都是一摞一摞的,推倒重来意味着所有工作再来一遍。”沙晓青说。


  要想彻底改变这种状态,必须购置胶印设备,变铅印为胶印。但在改革开放之初,国家急需大量经济建设资金,单靠人教社自身资金积累很难完成技术改造,此时恰好有一个好消息传到了人教社。

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